Compétence 1 : Étudier la structure des fossiles</h2>
Scénario de cas professionnel à résoudre : Analyse de la structure interne des fossiles afin d’identifier l’espèce.
Matériels et outils nécessaires pour la résolution du problème : Microscope électronique, imagerie 3D, logiciel de modélisation.
Pour résoudre ce problème, le paléontologue doit étudier en détail la structure interne du fossile. Pour cela, il utilise un microscope électronique pour voir les détails les plus fins de l’objet. Une imagerie 3D est réalisée pour être en mesure de mieux visualiser les structures le plus simplement possible. Ensuite, le paléontologue utilise un logiciel de modélisation pour créer un modèle de la structure du fossile en question.
Compétence 2 : Analyser l’âge des fossiles</h2>
Scénario de cas professionnel à résoudre : Déterminer l’âge d’un fossile pour mieux comprendre l’évolution des espèces.
Matériels et outils nécessaires pour la résolution du problème : Datation au carbone 14, analyse de stratigraphie.
Pour résoudre ce problème, le paléontologue utilise une datation au carbone 14 pour déterminer l’âge du fossile. Il utilise également une analyse de stratigraphie pour comprendre la position du fossile dans les strates géologiques. Ces deux informations permettent au paléontologue d’avoir une estimation de l’âge du fossile et de mieux comprendre l’évolution des espèces.
Compétence 3 : Collecte de données sur les sites de fouilles</h2>
Scénario de cas professionnel à résoudre : Collecter les données pour comprendre l’histoire d’un site de fouilles.
Matériels et outils nécessaires pour la résolution du problème : Géoradar, outils de fouille, GPS.
Pour résoudre ce problème, le paléontologue utilise divers outils pour collecter des données sur le site de fouilles. Il utilise un géoradar pour cartographier la zone et identifier les structures enfouies. Il utilise également des outils de fouille pour prélever des échantillons du sol et des artefacts. Ces informations permettent au paléontologue de mieux comprendre l’histoire du site de fouilles et d’en apprendre davantage sur les anciennes cultures.
Compétence 4 : Identification d’espèces éteintes</h2>
Scénario de cas professionnel à résoudre : Identifier une espèce éteinte à partir de fragments d’os.
Matériels et outils nécessaires pour la résolution du problème : Microscope, logiciel de modélisation, comparaison avec des fossiles existants.
Pour résoudre ce problème, le paléontologue doit observer de près les fragments d’os. Il utilise un microscope pour voir les détails les plus fins de l’os et utilise un logiciel de modélisation pour reconstituer l’os à partir des fragments existants. Le paléontologue compare ensuite cette reconstitution avec des fossiles existants pour identifier l’espèce éteinte.
Compétence 5 : Établissement d’hypothèses quant à la vie des espèces éteintes</h2>
Scénario de cas professionnel à résoudre : Établir des hypothèses quant au mode de vie d’une espèce éteinte à partir de ses restes fossiles.
Matériels et outils nécessaires pour la résolution du problème : Analyse comparative, connaissances sur les espèces proches.
Pour résoudre ce problème, le paléontologue utilise son expertise pour analyser les caractéristiques des restes fossiles. Il compare ces caractéristiques avec celles d’espèces existantes et utilise ses connaissances sur les espèces proches pour établir des hypothèses quant au mode de vie de l’espèce éteinte.
Compétence 6 : Documentation des résultats de recherche</h2>
Scénario de cas professionnel à résoudre : Documenter les résultats de recherche pour les partager avec la communauté scientifique.
Matériels et outils nécessaires pour la résolution du problème : Logiciel de traitement de texte, graphiques et autres outils visuels.
Pour résoudre ce problème, le paléontologue utilise un logiciel de traitement de texte pour rédiger un rapport sur ses résultats de recherche. Il utilise également des graphiques et d’autres outils visuels pour aider à présenter les résultats de manière claire et concise. Le rapport final est ensuite partagé avec la communauté scientifique pour aider à accroître les connaissances sur l’histoire de la vie sur Terre.